一個月的課檢

不經不覺地我已跟媽媽學了一個多月的印尼話！來做個簡單的課檢吧！

~ 學習進度 ~
以前曾修讀暑期外語課程，課程簡介上是說明一個月內包你學會基本的用詞，及簡單的日常生活對話，理想地應該足以應付旅行之需。至於我這家庭外語班，一個月的學習進度/成果是甚麼呢？我已從只學單字，進階至學習組詞。簡單地說，我仍在學字詞，未成句。要進階至掌握日常生活對話，希望在二個月的課檢時達至。

~ 師生互動 ~
自從上次，我追問媽媽有關印尼話的語法，被她一盆冷水照頭淋下來後，我已完全馴服於媽媽的師威，不敢自作聰明，乖乖地跟她牙牙學語。老師教甚麼學甚麼。偶爾，我忍不住想表演一下自己的慧黠，但總是不得要領，被媽媽笑得體無完膚。

好像昨晚媽媽教「洗」一詞，便順帶提及把「洗」字加別的字，就可成詞語，如「洗菜」，便是「洗」加上「菜」。我便說：「那麼洗手，是否把洗字加上手字？」媽媽說對。

「那麼洗腳，是否洗加腳？」

「對！」

連中二元，心裏立時有點輕飄飄，感到自己真有點語言天份的。「那麼，洗頭就是洗加頭了。」我滿心喜歡地等老師的讚賞。

「甚麼？」媽媽問。

「洗頭就是洗加頭啦！」感到自己好像已掌握了多少印尼語的竅門，那份滿足感真是非筆墨也形容的。

「甚麼？頭是怎樣洗的？頭也可以洗的嗎？」另一邊已傳來媽媽響亮的笑聲。

我無言以對。我想我又出醜了，心情從高空直墜深谷。

「我們說洗頭，其實是洗頭髮，頭髮當然可洗，頭又怎可以洗呢？你想說洗頭，就要洗加頭髮才對呢！」媽媽邊笑邊說，想想也是道理！「若爸爸知道了，一定笑死他。」是的，不但會笑死他，他更會在我面前重提三百遍，直至笑死我為至。

唉！真可惡！又被小聰明所誤！下次真的要切忌切忌不要再班門弄釜了！就算弄也要放在心裏小聲地弄好了~~

~ 整體而言 ~
開始的時候，我是貪新鮮，向媽媽鬧着玩。但媽媽卻認真得很，每天帶了中印字典，準時致電來開課。遇上我發音不準的字詞，都十分百分千分萬分有耐性地教我。有時，我也很氣餒，建議跳過那字，暫時不學。媽媽又總是好像沒有聽見我的建議，繼續循循善誘，鍥而不捨地堅持教，直至我發準或較接近的音為至。事情發展至此，我實在有點騎虎難下。不是因為辛苦或困難甚麼的，只是興趣已淡了，但媽媽這樣高興/享受/期待，又怎忍心想掃她老人家的興？

學語言是急不來的，我便常用學英文的經驗來自我安慰。英文是從小學、中學、大學……十多年來一直在學，努力鬆散地學，但學來學去，也總是好像有點不足。何況現在我也只不過花了一個月去學印語？！

我要努力！