2007年3月31日星期六

還有……

還有三天便放復活節假了。
還有六節課要教。
還有一整天的「發癲日」。
還有兩班作文要批改。
還有一個家長要約見。
還有三十節課的課程要編。
還有一份試卷要擬寫。
還有補習的教材要預備。
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還有八天便出發到南京。

2007年3月18日星期日

聚舊

入大學後,除了和個別特別熟稔的中學同學時不時相約見面,許多已隨年月失去了聯絡。想不到,因為婚事,因為找回你,因為你,一班中學同學又在聚首一堂。多年不見,再見難免有點生疏,真是不知從何說起。你忽爾說起那年在唐福宿營的往事,大家七嘴八舌地憶當年,那份親切感回來了。

這夜,真暢快!謝謝你!

花展


星期六和媽媽去逛花展。雖然天陰有雨,仍不減賞花人的熱情,在鬱金香花海前儜候圍觀的是賞花的人海。我們好不容易擠了進去,匆匆拍了數張相,又被人擠了出來。

雖不喜歡到人多擠迫的地方逗留,但為了賞花,總得付出一點努力和代價。


我們用了三小時只逛了一半的展場,體力已開始有點不支,近天后的展覽也只能匆匆一瞥。我最喜歡「機械花昆蟲」,媽媽最高興是買了價廉物美的蘭花。二十元一盆,還要是含苞待放的,確是物超所價。媽媽把蘭花捧在懷裏,笑不攏嘴。不過,後來為了護花,在埸內走避別人的擠擁,那種辛苦也只有捧花人才知曉。

和你說起,原來上一次逛花展已是05年的事了。那年,你還在香港。那年,我們也買了蘭花。

2007年3月14日星期三

一點綠


或許是過客心態,很少在桌面擺放私人東西。但原來坐在沒有屬於自己東西的桌面工作,不知怎的,感覺總有點怪怪。如今多了這點綠點綴一下,桌面立時多了點生氣,我也多了點歸屬感。
CIMG5173


這小小的植物叫水金錢,雖只用水養,卻充滿生命力!昨天才倒了滿滿的一杯水,今天已喝剩了小半杯。昨天才把它放進那小小的玻璃杯,今天密密的幼根已隨玻璃杯的形狀生長,而且又好像多長了幾片新葉。小草猶如此。看着它,我莫名地感動。

2007年3月11日星期日

找屋

朋友有意搬離家人,出外自住,約我一起去找屋看房子。他屬意是租西貢的村屋,要求是旺中帶靜,交通便利之餘,又最好有海景的,托我向父親問路。

父親想了想,說:「沿着清水灣道都有很多啊!大埔仔村啊!相思灣,兩塊田那裏最便宜啦!」

沒有地理常識的我說:「兩塊田?我朋友想租間屋而已,一個人住,那用租兩塊田啊?」

父親大笑,說:「兩塊田是條村的名字啊!」
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和朋友找房子,去到父親說的兩塊田。看到村名,也忍不住笑。著力勸朋友就在這裏租屋住,以後向別人提起住址,也可以特別豪氣地說:「我家住兩塊田。」
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去到相思灣。走畢十五分鐘的「長命斜」後,終於看到這裏除了有美麗的名字,還有怡人的風景,清悠的環境,漂亮的房子,教人一見傾心。不過,最後朋友也得另作他選,因為這裏還有還有昂貴的房租。
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去到大埔仔村。向村民問路,順便也打聽一下居住環境。村民大讚特讚條村環境好,交通方便,村民又友善。道別時,他向我們說:「希望日後可以見到你啦!」果然友善。

朋友說住在大埔仔村好像有點怪,條村名太吊詭,明明不在大埔,卻叫大埔仔。

難為了孩子

站在月台上排隊候車,來了一對母子站在隊末,與我們並排。

「嘩!這麼多人。」男孩說。男孩看來約七、八歲,圓面大眼睛,十分精靈。

「星期日啊嘛!」母親解釋道。「好啦!一會兒就派你找位置啦!」

「好啊!」孩子興奮地領命,緊張地張望着車子開來的方向。

一會兒,車來了。孩子一枝箭地奔往幕門前,插在隊前。孩子的舉動即引起正在排隊人們的不滿,縐紋頭的有之,向母親投以厭惡的眼神更為數不少。

母親似乎也感到有點不對,尷尬地走向前,拉住男孩,說:「不要這樣,要排隊啊!」

精靈的孩子回應道:「下?這樣,我幫不到你搶位喎!」
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同一天,在另一個月台上遇到一對婆孫。月台上候車的人不多,婆孫守規地排隊。

「婆婆,一會兒我罷位給你坐啊!」孫兒說。

「不用,我不用你罷位給我。我站着便可以了。」婆婆說。

「要啊!老師教我們要敬老,我要罷位給你坐。」孫兒堅持。婆婆聽後只笑不語。
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遇見以上例子,我們都不禁莞爾。朋友問:「如果你有孩子,你會不會都教他們罷位?」

我不假思索地說:「如果有,我不會讓他們在這樣的環境成長。為甚麼要罷?為甚麼要搶?為甚麼要這樣呢?」

2007年3月10日星期六

女有女等


男有男等

補習老師

班上男孩子流行「拍」手指,「拍」「拍」聲鬥大聲。

我跟某帶頭的男孩說:「不要這樣拍手指!這樣會弄傷手指的關節。」

旁則另一位男孩笑笑口,插嘴說:「老師,我補習老師說,如果我再拍,就斬左我隻手指喎!」
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有位同學交來的功課全是空白的,追問下,她說:「我補習老師說,每天只可以做個半小時功課,其他時間應該玩下,休息下。但是個半小時,我做不完所有功課啊!」

我班

上任不久,不下五次聽到同事說:「咦?!你是某班班主任啊!辛不辛苦?那班很調皮的,好難教的。」

我總是笑着說:「是嗎?還好啦!可能我新來,他們還沒有發作。」

剛過去的秩序比賽我班果然不負眾望,成了全校得分最低的一班。我向全班道賀,因為他們只和同級別的班相差一、兩分,我覺得他們很大進步。而我也只要求他們進步。
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午飯時,甫進課室,孩子便搶着投訴某某上課時如何搗蛋,細問一下,搗蛋的人不只一位呢!

投訴者說:「佢地一見到一個不是很凶的老師入課室,就大叫好野啊!」
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八位同學一起指證甲同學欺負乙同學,甲同學力說沒做過,乙同學則是傻更更的,甚麼都說不知道。八位證人卻口徑一致,表面證供甲同學的罪名成立,老師要懲罰甲同學。甲同學發脾氣,大聲哭訴沒有做過。

這時,有位證人突然轉口供:「老師,我見到整件事的經過,不是甲同學做的,是A同學做的。」

老師問全班到底還有沒有其他人見到這件事的始末。沒有人舉手。

老師又問有沒有人見到是A同學做的。一位女同學舉手,但見不到別人舉手,便立即放下手。

老師怒視A同學。A同學漲紅了臉。

老師氣結。

明白了

快將考試,校方特此為新老師開了一個「簡單」的會議,講述考試、改卷及派卷時要注意的事項。短短三日的考試,但要注意事項之多與繁複,令人咋舌。

我問:「學校是不是一直都這樣做的?」

主任說:「是的。一直都這樣做的。大家最緊要跟住做,出了亂子,家長投訴,就有排煩了。」

席間有位上了年紀的代課老師(只來了一星期)突然有所領會地說:「我現在明白為何這個位換了這麼多老師。這樣看來,我都要考慮下星期是否繼續。」

2007年3月2日星期五

重見天日

前幾天一開網誌,居然收到blogspot的通知,由於懷疑此網誌是spam blog,所以要封blog候查,當下嚇了一跳:這是怎麼回事?從來都沒有聽過spam blog,更沒聽過封blog候查之事。況且,好端端的,為何我的網誌會變成spam blog?真是十萬個不解!!!

結果,待blogspot在兩天後派「真人」查看此網誌,今天我的網誌才重見天日,極古怪!

冚吧冷

一年級的孩子不吃人間煙火,猶如一張白紙,許多廣東俗語對他們來說都是新鮮而陌生的。

有次老師解釋如何完成工作紙時,由於要求較複雜,結果在班上引起了一陣不大不小的騷動,孩子不明白如何做,問題特別多,但各人心中的疑問其實都大同小異,大家都爭着舉手,搶着問,根本沒有留心老師在解答其他人的同時,其實也解答了他/她的問題。結果很多人都問了相若的問題,老師看見解答了這麼多次,仍有很多同學舉手,有點生氣,終於忍不住大聲地對全班說:「冚吧冷放低手!我現在再由頭解釋一次,大家留心聽,有問題再舉手問。」

班上的孩子聽見老師這麼說,隨即放下了手。就在此時,本來沒有舉手的小輝,高舉小手。

老師看着他,給了他一個驚訝的眼神,再說:「冚吧冷放低手,不要再舉手問問題了,先聽老師說。」

小輝依然直直地舉着小手。這時,全班都留意着他,他鄰座的小孩子也叫他放下手,但他就是不放,眼睛一直看着老師,流露殷切的期望,期望老師叫他起來說話。

老師投降了,問:「小輝,你還有甚麼問題?不可以等老師說完再問嗎?」

小輝一面正經地站起來,說:「老師,請問甚麼叫冚吧冷啊?」