2007年7月18日星期三

2007年7月17日星期二

消失的信箱

我愛夏日長

試後,我猶如重生,終於可以暢快地玩,迎接夏日。
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首先,我去了吃飯。

你從倫敦回來,不巧正值我閉關備考之時,唯有相約試後再聚。

這天,終於相聚,到了一間新開的越南餐廳,明明不餓的你卻縱容我叫了一桌的食物。食物味道很不錯,我們邊談邊吃,好暢快。聽見你爽朗的笑聲,教人心安。你興奮地提及這趟充滿戲劇性的旅行,淡然地說起前度和傷癒進展……看來你的日子過得非常不錯,一切都很美好。替你高興呢!

我們吃不完那滿桌的食物,卻不捨得就此道別,便往星巴克繼續聊天。雖然你不停地提醒我,你在回港後即時患上了「長假後復工不安症」,然而就憑你那已恢復得八八九九的元氣,我肯定你會開工大吉,工作順利。

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然後,我去了購物。

你我迷上了花園街,迷上了購物。這天,我們相約再逛花園街。在擠擁的小店裏,我們東翻西掀,尋找合身合意的衣服。儘管我喜歡把「你已擁有多於你需要的東西」這話掛在嘴邊,結果,我還是一口氣買了七條褲(分別是為自己、媽媽和姐姐買的)和多件背心。而你也不遑多讓,你一個人便買了五條褲。我們一如既往,滿載而歸。

路上,我們談了許多,你的不安與煩躁,我都明白。做決定、聽意見,有時就如去買衣服,雖然來來去去看似差不多,但看多了反之令人眼花繚亂,無所適從。不要急,每件事都有兩面的。

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接着,我繼續去購物。

炎炎夏日,我們去了赤柱,不為游泳,不為任何水上活動,只為在赤柱大街蹓躂。繞了一圈,收獲不多。

2007年7月16日星期一

信箱

我們看樓去

剛巧靚太和靚生想去看樓;剛巧他們來到我家附近時迷了路;剛巧我在家沒事忙;剛巧他們找到了我,我們便相約一起喝下午茶,順道去附近看樓。

我們直接到了樓盤的售樓處看樓,而負責帶我們去參觀示範單位的,是一位看上去只有二十出頭的年輕女子。我們參觀單位時,女子靜靜地站在一旁。看單位後,靚生向女子詢問了一些關於樓盤的資料(例如售價等等),女子一概說不清楚、不知道,叫我們回售樓處查詢。我們都有點驚訝,她不就是剛才在售樓接見我們的人嗎?

離開時,靚生忍不住說:「香港現在真好,分工這樣仔細,製造了這麼多就業機會。負責帶人看示範單位的,居然是專人負責,而其他資料,她居然一無所知。她的工作也不過是開門、關門,真厲害。太太,做這工作好啊!真輕鬆!」

我和靚太聽了都不禁笑了。然後,善解人意的靚太或許覺得靚生的話令那年輕女子尷尬,即笑着打圓場說:「好了!好了!你不要再說這些廢話了。」然後回頭對我苦笑,說:「他總是這樣的,說這些令人尷尬的話。」

我笑了笑,說:「我明白。我想如果艾佛在,他一定會衝着女子問,你甚麼也說不知道,那麼請問你知道什麼,請你告訴我!」

靚生靚太聽後都哈哈大笑起來。

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我自豪對你的了解,便把這事告訴你,你聽了也忍不住大笑。然後,笑着否認自己會說這樣話,怪我在朋友面前「誣蔑」你。

同一天出生的人,性格也居然真的有幾分相似。

不捨得你

暑假終於開始了!其實早於六月下旬核對試卷後,不論老師或學生,大家每天都在倒數暑假的來臨。而我也一直等着最後上學的那天,最後和孩子道別的那天。

這次是我第三次和孩子道別,也算是駕輕就熟了。但,那天卻居然有點悲從中來,有點難過。

暑假過後,我不再在這間小學任教了。回想和孩子一起走過的六個月,笑過、哭過、罵過、罰過、獎過……時間雖短,極堪回味。說聰明,他們不及當年直資學校的學生;說頑皮,他們又不及當年村校的學生;說成績好,他們不及別的班;說成績差,他們只是沒有盡力;說守規,他們永遠做不好;說比賽,他們總是落後;說獲獎,他們總是沒有份;說家長活動,他們的父母永不見影;說創意,他們多表現於非學習上;說勇敢,他們做錯一定認,改不改卻是另一回事……他們是一班怎樣的孩子?這點其實不重要。重要的是,他們在我心裏都是唯一而特獨的孩子。我知道,離開後,大家不可能再像現在這般親近,各自有各自的生活與忙碌……忽然,對他們有點不放心……

當我說出離職的原因時,孩子送上了真誠的祝福,叮囑我要好好照顧自己,來日多回來探望他們……
噢!真的不捨得他們。

2007年7月11日星期三

我的信念

生活對於任何人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的,還是我們們自己要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都具有天賦的才能,並且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當事情結束的時候,你要能問心無愧地說:「我已經盡我所能了。」

節選自瑪麗‧居里《我的信念》

2007年7月8日星期日

我在橋上看風景

星期六,因要去尖沙咀參加朋友的婚宴,特意往新天星碼頭,走新建的天橋。

橋上看風景的人很多。時值傍晚,天邊一片紅霞,很美。

2007年7月6日星期五

為了孩子

有機會接觸新移民家庭,不難發現,許多都是從事低下階層的工作:裝修、洗碗、掃地、清潔、美容院幫工……但細問下,原來他們在國內也受過一定程度的教育,也都曾過着小中產的生活:有樓有車有不錯的收入(有人以前是做小賣買的;有人以前是做教師的,即屬國家公務員,離職等同放棄長俸;有人以前是從事文職的)……只是來了這裏,學歷不被認可。為了生活,甚麼工作也得要做。

那麼,為什麼要放棄小中產的生活來香港過低下層的生活呢?

不為別的,只為了讓孩子可以在這裏讀書,學多點英文,將來可以發展好些。然而,慘酷的現實是,很多他們的孩子正正因為英文基礎不好,短短一、兩年也難把英文追上,結果仍於小五、小六的呈分試中,英文成績表現較差,最終升中派位仍被派往banding較差的中文中學。孩子不單沒有把英文學好,反而跟了不良校風,學壞了。

到頭來,這一切到底為了甚麼?父母很茫然。

播在我心裏的種子

中學時,曾問老師遇上了頑劣的學生,費盡心思也教不好,不是很沮喪的一件事嗎?

老師回答說,對學生說的話,教的道理,或許不會立刻見效,但只要某天某刻他/她做某件事之前想起有位老師曾說過什麼,教過什麼,她覺得已很滿足。她說為師者,如農夫播種。她相信撒在心田的種子,總有發芽的一天,問題只是時間而已。

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大學時,曾問教授這麼多都教同一個課題,不沉悶嗎?

教授大笑,然後輕輕地說,同一課或許你教了多少次,但坐在課室裏聽的學生大部分都是第一次聽,對他們而已,一切都是新鮮的。如何把自己已熟透的課題保持新鮮感、生動地講授,引發學生的興趣,是為師的責任。

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剛入職教師時,正流行「愉快學習」。

有位年資較長的老師眼看學校把所謂「愉快學習」的焦點放在學習過程,她不禁搖頭嘆息,「愉快學習」又豈能只是重視過程?若果愉快過後而得不到好成績,上不到好的中學,那只是落得一個「樂極生悲」的慘酷現實。老師始終相信學習是需要下苦功,在努力過後嚐到的成果,才會覺得甜,才會覺得愉快。

2007年7月4日星期三

頭昏腦脹

不知是年紀大了,還是內容真的太多太艱辛……居然讀得有點頭昏腦脹!極累!

2007年7月1日星期日

七一遊行
















表達不同的訴求(大至普選,小至營救某海外民運人士)、籌款、申冤、表演……在七一遊行中,共冶一爐。
不為意,原來香港有這麼多不知名的小團體。
路上,遇見了不少遊行人士/擺攤位人士與路人對罵的場面。
香港,終於有你!

生活之美好

收到你的越洋短訊:考試合格了!!實在很替你高興!世界沒有因他的離去而停止,你也沒有因他不在身邊而停步, I am proud of you!

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約了你晚飯,你一早找了位置,而我卻遲了四十分鐘才到。害你呆等了。你很生氣,生氣得見了我,只會怒視卻不知怎樣開口罵我好,良久才狠狠地吐出一句:「我口齒沒有你般伶俐,不知怎樣罵你,等你自己內疚好了。」說後,你自己也笑了。我倆吃了頓好的。

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週末去捐血,輪候的人真多,很多人還是一雙一對地來。護士友善地和我攀談,閒話家常的,很舒服。

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細心的你在網上找好了資料,把該填的表格填後,然後提醒我該注意的地方,讓我照方執藥,輕而易舉。你,總在我旁。

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很久不見,你致電來,劈頭第一句便說:「你去了哪裏?怎麼沒有消息了?有點掛念你呢!」

然後,我誇張地向你訴苦:「向美國申請資料需時較長,可能我短期內都不會離開香港了。」

在電話另一旁的你,不停地大笑:「哈!哈!哈!那不是很好嗎?那麼我們下一次去哪兒旅行?可不可以待暑假後才去?」

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終於教完了第三期的適應課程,但一直都感覺不太好。雖然很努力地去教,但卻覺得孩子好像不太喜歡上我的課。他們上課不太聽話,也不太用心,提問時一問三不知。他們彷彿學到的不多,我很傷心,也很慚愧。

這天,在結業的家長分享會上,又居然有多位家長提及孩子原來在家裏會「炫耀」自己在課堂學過的英文。我感動得想哭。

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你難得放假,不陪老公,走來約我吃飯。只因我們很久不見了。

雖然那餐不太好吃,雖然受了侍應的白眼,但可以聚聚舊,逛逛維園,說說女兒家心事,很滿足!

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遊行後,致電告之家人不回家吃飯,媽媽說:「我煮了湯,留給你吧!」晚飯後回家,美味的靚湯在飯桌上等我。

這十年

大概可以用五句話去總結這十年在我身上發生的大事:
離開學校,投入職場;
購置物業,搬至新區;
拍拖結婚,移居外地;
千金散盡,親情無價;
攀山涉水,周遊列國。
總括來說,雖是有起有落,但也是快快樂樂。