雜憶

中學時參加會考補習班，補習老師以去麵包店買麵包來比喻會考應考取多少分：「如果買一個麵包只需要$1.2元，你帶了$1元，你會買不到；你帶了$1.5，你也只會買到一個包，還多了3毫。會考也是一樣，如果12分就可以升中六，你就需要考得12分，不多不少。」其時，我覺得他言之有理，所以學校要求18分就可以升讀中六，我就不多不少考了18分，成功升讀中六。日後才發現原來升讀大學時，會考的分數也會是考慮的因素之一。唉！

---------------------------------------

有次不小心遺失錢包，傷心至極。回家告訴父母，以求得到多少安慰，但爸爸說：「福無雙至，禍不單行。你不見了銀包，只是其中一禍，你要小心些。」我被他的話嚇了一跳，以後行事特別小心，希望禍不會從天而降。以後，我再沒有弄不見錢包了。

---------------------------------------

教學時，遇上有些孩子不論你如何解說，他就是不明白，作為老師不免有點洩氣。起初，我還會再多試幾次，希望孩子會弄明白。但有時做不到，也只好安慰自己，算了吧！他的時候還未到，假以時日，有天他會開窍明白的。久而久之，這便成了自己的藉口，教學也不求仔細了。直至有天，有位同事在為一位孩子另做一套教具，希望可以幫孩子理解課堂所學。同事甚至慷慨地把教具借給我用，希望我合用。我說：「算了吧！有些孩子就是時間不到，多花了時間解釋，也不見得他會明白。有天他會明白的。」

同事皺皺眉頭，說：「時間過了就是過了，他不明白，讓他只是坐在課室裏，是多麼浪費時間。他的時間就如此過了。」

同事的一席話讓我重新審視自己的教學態度。對啊！不要浪費了孩子的時間。況且多花時間教導他們，又怎可說是浪費呢？說到最後，這畢竟是老師的職責。